Estado de salud mental de niños, hijos de migrantes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Mariana de Jesús”. Tambo 2017

ANTECEDENTES: La migración, es un fenómeno social determina que mucha gente abandone sus pueblos para dirigirse a distintos países en busca de nuevas oportunidades para mejorar su calidad de vida, produciendo efectos desfavorables en la estructura familiar y sus miembros visibilizado en el impacto sobre la salud mental escolar, influyendo negativamente en la integración social y académica del niño reflejada en el autoestima, dificultad en el desempeño académico, trastorno emocional etc. OBJETIVO GENERAL: Determinar el estado de salud mental de los niños hijos de padres migrantes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Mariana de Jesús” de Tambo 2017. METODOLOGÍA: La investigación fue cuantitativa, el estudio descriptivo transversal; el universo de 730, la muestra por conveniencia 125 participantes. Las técnicas cuantitativas la entrevista, aplicación de test para valorar la salud mental, la funcionalidad familiar. El procesamiento de la información se realizó en el programa SPSS versión 24; para el análisis se utilizó la estadística descriptiva mediante frecuencias y porcentajes. RESULTADOS: Muestran que el, 55.20% ansiedad generalizada, 88.8% trastorno de pánico, 76.8% ansiedad por separación, el 57.6% fobia social y 62.4% fóvea escolar, 44% tienen baja autoestima, 56% tiene autoestima alta, el 96% bullying relacional y el 4% bullying grave, el 77,6% tienen funcionalidad normal y el 22,4% tienen familias con disfuncionalidad moderada. CONCLUSIONES: El estudio muestra la correlación entre el estado de salud mental de los estudiantes con la migración, la funcionalidad familiar, produciendo la migración impactos negativos en la salud mentalBACKGROUND: Migration is a social phenomenon that determines that many people leave their villages to go to different countries in search of new opportunities to improve their quality of life, producing unfavorable effects on the family structure and its members made visible in the impact on health mental school, negatively influencing the social and academic integration of the child reflected in self-esteem, difficulty in academic performance, emotional upheaval, etc. GENERAL OBJECTIVE: To determine the state of mental health of the children of migrant parents of the Educational Unit "Marian of Jesús" of Tambo 2017. METHODOLOGY: The research was quantitative, the cross-sectional descriptive study; the universe of 730, the sample for convenience 125 participants. Quantitative techniques interview, test application to assess mental health, family functionality. The processing of the information was done in the SPSS program version 24; for the analysis, descriptive statistics were used by means of frequencies and percentages. RESULTS: They show that, 55.20% generalized anxiety, 88.8% panic disorder, 76.8% separation anxiety, 57.6% social phobia and 62.4% school fovea, 44% have low self-esteem, 56% have high self-esteem, 96% bullying relational and 4% severe bullying, 77.6% have normal functionality and 22.4% have families with moderate dysfunction. CONCLUSIONS: The study shows the correlation between mental health status of students with migration, family functionality, producing migration negative impacts on mental health.Licenciado en EnfermeríaCuenc